Dans un monde en mutation profonde, notre école est appelée à sa métamorphose. Mais emmêlée dans les fils de sa chrysalide, la chenille a du mal à se transformer en papillon. Ouvert en janvier 2016, ce blog a la modeste ambition de participer au débat sur les enjeux et les leviers de cette métamorphose.

Actuellement directeur de collège, ce blog est celui d’un praticien de l’éducation. L’action et l’expérience éducative précèdent et sous-tendent toutes les réflexions qui sont présentées sur ces pages. La théorie et l’analyse m’aident à relire ma pratique professionnelle, à la structurer et souvent à l’infléchir. La pratique réflexive est donc ma ligne directrice.

C’est également le blog d’un généraliste de l’éducation. Aucune spécialité ne peut prétendre répondre à tous les enjeux éducatifs du 21ème siècle. Mes centres d’intérêt professionnels sont donc multiples : pédagogie de gestes mentaux, neurosciences, communication non violente, pédagogie coopérative… Toutes ces spécialités sont à conjuguer sans qu’aucune n’apporte seule une réponse globale. Un établissement scolaire est un écosystème. Assumer la responsabilité de cet écosystème exige autant une vision d’ensemble de son fonctionnement qu’une vision détaillée de ses rouages humains.

C’est pour finir c’est le blog d’un éducateur chrétien, enthousiaste et pragmatique. Nourri du projet de l’Enseignement Catholique et de celui des Scouts et Guides de France, mon ambition vise le développement de toute la personne humaine. L’Evangile fonde ma vision de l’Homme et  nourri mon Espérance. Attaché à une école ouverte, je suis engagé dans un Enseignement Catholique au service de la nation et donc fier d’être associé à son service public.

A travers ce blog, je cherche à :

Raconter la vie d’un petit collège, vue de la fenêtre du chef d’établissement : ses projets, ses galères, ses enthousiasmes, ses lourdeurs, ses échecs, ses richesses…

Réfléchir à ma pratique éducative de pilote d’un établissement scolaire. Écrire c’est réfléchir vraiment.

Dialoguer avec tous ceux qui voudront bien réagir à mes écrits pour les enrichir, les compléter, les amender, les contredire…